Учителям в Азербайджане сообщили даты собеседований по сертификации

В Азербайджане учителям, допущенным к собеседованию в рамках сертификации, направили сведения о дате и месте проведения этого этапа. Как сообщает Oxu24 со ссылкой на Государственное агентство дошкольного и общего образования, уведомления размещены в личных кабинетах педагогов. Для просмотра информации учителям необходимо войти на платформу portal.edu.az. Нужные данные доступны в разделе «Сертификация».

В личном кабинете каждый участник может уточнить назначенные ему дату и место собеседования, то есть получить персональные организационные данные перед следующим этапом процедуры. К этому этапу переходят педагоги, набравшие проходной балл на тестовом экзамене. По итогам сертификации предусмотрены две надбавки к заработной плате. Тем, кто преодолел проходной порог, зарплату увеличат на 10%, а при результате 51 балл и выше — на 35%. Обе надбавки начнут применять только к заработку учителей, которые также успешно пройдут собеседование: результат теста определяет размер возможного повышения, но завершение следующего этапа остается обязательным условием начисления.

Мисир Марданов опроверг слова о конфликте с Малейкой Аббасзаде

Бывший министр образования Азербайджана, член-корреспондент НАНА Мисир Марданов заявил, что его слова из недавнего интервью были искажены в социальных сетях. Как сообщает Sfera, ученый выступил с отдельным разъяснением после распространения публикаций о председателе Государственного экзаменационного центра Малейке Аббасзаде. Несколькими днями ранее Марданов дал интервью Pozan Media TV по просьбе редакции. В ходе беседы он высказал личное мнение по ряду вопросов в сфере образования.

По словам Марданова, позднее его высказывания представили так, будто они направлены против Малейки Аббасзаде. Экс-министр подчеркнул, что подобная трактовка не соответствует действительности. Он отметил, что знаком с руководителем Госэкзаменационного центра более 30 лет. За это время они вместе участвовали во многих мероприятиях. Марданов добавил, что всегда относился к Аббасзаде с уважением и сохраняет это отношение сейчас. Своим заявлением бывший министр опроверг появившиеся в социальных сетях утверждения о характере его слов.

В школах Баку выявили отчисление слабых учеников ради высоких показателей

В некоторых школах Баку слабым ученикам не позволяли переходить в девятый класс, чтобы искусственно повысить средние показатели учебного заведения. Как сообщает Sfera, об этом министр науки и образования Эмин Амруллаев заявил на сентябрьской конференции работников образования. По его словам, подобные случаи не означают реального улучшения качества обучения. Школы должны добиваться роста результатов за счет повышения уровня знаний детей, а не исключения отстающих из системы.

Министр напомнил, что в 2014–2015 годах в ряде бакинских школ было зафиксировано резкое улучшение результатов девятиклассников. Проверка показала, что отдельные директора после восьмого класса выводили из школ детей с низкой успеваемостью. Амруллаев назвал это техническим способом улучшения статистики и подчеркнул, что ведомство умеет выявлять и отслеживать такие действия. Основное внимание, по его мнению, следует уделять именно ученикам, которым сложнее осваивать программу. Отстранение слабых школьников не решает проблему, поскольку они все равно остаются частью системы общего образования.

В Азербайджане 48 школ перейдут на гибридное обучение

В Азербайджане в новом учебном году гибридная модель обучения охватит 48 школ. Как сообщает Sfera со ссылкой на AzEdu, об этом заявил директор Государственного агентства дошкольного и общего образования Эшги Багиров. Информацию он представил во время сентябрьской конференции, посвященной началу учебного года.

Программу расширяют для решения проблемы нехватки педагогов в школах отдаленных сел. В прошлом учебном году такой формат применялся только в восьми учебных заведениях. Теперь число участвующих школ увеличится в шесть раз и достигнет 48.

Модель предусматривает дистанционное привлечение учителей с высокими профессиональными результатами в те школы, где невозможно обеспечить необходимый кадровый состав. Такие педагоги будут проводить для учеников занятия онлайн, оставаясь за пределами конкретного населенного пункта. В агентстве рассчитывают за счет этого обеспечить преподавание в сельских школах, испытывающих дефицит специалистов.

В Азербайджане 31 тысяче учителей повысят зарплату на 35%

В Азербайджане 31 тысяче учителей увеличат зарплату после успешного прохождения сертификации. Как сообщает Sfera, размер надбавки составит 35%. Об этом заявил директор Государственного агентства дошкольного и общего образования Эшги Багиров. Информацию он озвучил во время выступления на сентябрьской конференции работников образования.

Багиров рассказал о ходе сертификации, которая проводится для профессионального развития педагогов. По его словам, в 2026 году завершился первый этап этого процесса. Руководитель агентства уточнил, что все учителя-предметники хотя бы один раз приняли участие в сертификации. Общее число охваченных процедурой педагогов приблизилось к 105 тысячам. Повышение на 35% предусмотрено для 31 тысячи учителей, которые успешно подтвердили квалификацию по итогам сертификации. Условием начисления названо именно успешное прохождение процедуры; при этом в опубликованной информации не указаны сроки отражения надбавки в выплатах, размер базовой зарплаты и итоговая сумма прибавки в манатах для отдельных педагогов.

В Азербайджане не планируют менять возраст поступления в школу

В Азербайджане в ближайшее время не ожидается изменения возраста поступления детей в школу или сокращения продолжительности общего образования. Как сообщает Konkret, дискуссия возникла после заявления министра науки и образования Эмина Амруллаева о проблемах с пониманием прочитанного. По словам министра, минимальный результат по этому показателю демонстрируют двое из каждых трех жителей страны, тогда как доля людей с высокими навыками чтения составляет 0,1%. На этом фоне часть граждан предложила принимать детей в школу не раньше восьми лет, сократить обучение до десяти лет и адаптировать начальную программу к возрасту учеников.

Председатель Альянса солидарности работников образования Амрах Гасанлы отметил, что связывать слова министра с подготовкой таких реформ неправильно. Изменение школьного возраста и срока обучения потребовало бы комплексного изучения развития детей, дошкольной подготовки, программ, методики преподавания и подготовки учителей. Прием в первые классы на 2026/2027 учебный год уже проведен по действующим правилам. По мнению эксперта, в ближайший период основное внимание будет уделено качеству обучения внутри существующей системы. Приоритетными направлениями станут понимание текста, работа с информацией и развитие функциональной грамотности в начальных классах.

В Азербайджане проведут диагностическую оценку для части учителей

В Азербайджане с 8 по 10 сентября организуют диагностическую оценку для части работников общего образования. Как сообщает Redaktor, об этом заявил начальник отдела экзаменов и оценивания Государственного агентства по дошкольному и общему образованию Нурлан Исмаилбейли. По его словам, в 2013–2018 годах такая проверка уже проводилась для учителей, директоров, заместителей директоров и руководителей допризывной подготовки. После оценки части работников были применены надбавки к зарплате.

Новый этап предназначен только для тех, кто по разным причинам ранее не участвовал в диагностическом оценивании. Педагоги, уже прошедшие эту процедуру или принятые на работу по результатам MİQ, к процессу привлекаться не будут. Проверка пройдет в формате тестового экзамена и продлится 90 минут. Участникам предложат 60 вопросов: 40 по специальности и 20 по методике преподавания и стратегиям обучения. Чтобы считаться прошедшим оценивание, нужно правильно ответить минимум на 10 процентов вопросов по каждому разделу. В агентстве отмечают, что цель процесса — определить знания и навыки педагогов, поддержать их профессиональное развитие и дать возможность воспользоваться повышением оплаты труда.

Часть университетов Азербайджана предложили перенести из Баку в регионы

В Азербайджане на фоне начала нового учебного года снова обсуждают возможный перенос части вузов из Баку в регионы. Как сообщает No Comment, тема связана с ожидаемым ростом пассажиропотока в столице после 15 сентября, когда тысячи студентов вернутся к занятиям. Дополнительную нагрузку создали и ремонтные работы в метро, из-за которых на отдельных направлениях действуют ограничения движения. Экономист Эйюб Керимли заявил, что идея разгрузки столицы и переноса некоторых университетов обсуждается уже давно, но требует крупных вложений.

По его словам, такой шаг мог бы не только снизить транспортную и человеческую нагрузку на Баку, но и поддержать развитие регионов. Эксперт считает более целесообразным рассматривать Агдам, Евлах и другие освобожденные территории, где появление крупных учебных центров способно создать рабочие места и повысить экономическую активность. Среди возможных вариантов он назвал Университет экономики и инженерии, Технический университет, отдельные факультеты Экономического университета, а также часть структур Педагогического университета. Керимли подчеркнул, что в мировой практике университеты часто становятся инструментом развития регионов.

Мисир Марданов раскритиковал экзамены для директоров школ

Бывший министр образования Азербайджана, директор Института математики и механики НАНА Мисир Марданов выступил с критикой действующего подхода к назначению директоров школ. Как сообщает Olke, он заявил, что прием руководителей образовательных учреждений только через экзамены считает избыточным. По его словам, экзамен может оценить знания человека в конкретный момент, но не показывает все качества, необходимые для управления школой.

Марданов отметил, что для директора важны управленческие навыки, отношение к людям и способность работать с коллективом. Эти качества, по его мнению, невозможно полноценно измерить тестированием или формальной оценкой. Бывший министр считает, что руководителя школы должно выбирать само школьное сообщество. Он подчеркнул, что кандидат, получивший высокий балл на экзамене, не обязательно сможет эффективно руководить учреждением, где его не знают. По мнению Марданова, директором должен становиться один из самых опытных и компетентных педагогов внутри самой школы. Такой подход, считает он, помог бы назначать людей, которые лучше понимают коллектив и реальные потребности учебного заведения.

В Губадлы планируют приостановить работу двух школ

В Губадлинском районе планируют приостановить деятельность двух общеобразовательных школ. Как сообщает Redaktor со ссылкой на Восточно-Зангезурское региональное управление образования, решение связано с резким сокращением числа учеников в текущем учебном году. Речь идет о школах, которые работали в местах временного проживания за пределами освобожденных территорий. В управлении отметили, что процесс проходит в рамках программы «Великое возвращение», утвержденной распоряжением президента Азербайджана от 16 ноября 2022 года.

По мере возвращения жителей в родные районы государство восстанавливает современную образовательную инфраструктуру и формирует устойчивую сеть школ на освобожденных территориях. Поэтому часть учебных заведений, действовавших во временных поселениях в других городах и районах страны, будет поэтапно закрываться или реорганизовываться. Две школы по Губадлинскому району вошли в этот процесс из-за уменьшения контингента учащихся. Планируется, что дети, которые учились в этих учреждениях, продолжат образование в ближайших общеобразовательных школах. В ведомстве подчеркнули, что меры должны сопровождаться сохранением доступа школьников к учебному процессу.

В Азербайджане 1 467 кандидатов прошли этап выбора вакансий для учителей

В Азербайджане объявлены результаты этапа выбора вакансий в конкурсе по приему учителей на работу по срочным трудовым договорам. Как сообщает Sfera, итоги уже направлены кандидатам в их личные кабинеты. Этап выбора вакансий проходил с 28 по 31 августа. По его результатам 1 467 претендентов получили возможность работать по срочному трудовому договору.

Успешные кандидаты должны до 10 сентября, 18:00, представить необходимые документы в соответствующий местный орган управления образованием. В перечень входят копия удостоверения личности, документ об образовании с приложением, трудовая книжка при наличии, четыре фотографии формата 3×4, справка о состоянии здоровья, личный листок учета кадров и выписка о результате приема на работу из личного кабинета. Трудоустройство будет оформлено после утверждения этой выписки местным органом управления образованием. Кандидатам также рекомендовано после подачи документов повторно зайти в личный кабинет и проверить, подтверждена ли выписка.

В Азербайджане обсуждают расчет зарплат учителей по результатам учеников

В Азербайджане вновь обсуждают возможные подходы к повышению зарплат учителей после решения об увеличении оплаты труда врачей. Как сообщает Sfera, в публичной дискуссии звучит идея учитывать результаты учеников и вклад педагогов в их успехи. Депутат Джейхун Мамедов заявил, что учителей, чья работа помогает школьникам добиваться заметных достижений, можно стимулировать дополнительными выплатами. По его словам, преподаватели работают с классами по-разному, поэтому в вопросе оплаты может применяться определенная система оценки.

Парламентарий отметил, что прямое применение такого механизма ко всем педагогам вряд ли возможно, но его можно рассматривать как практику на отдельных этапах. Образовательный эксперт Руслан Байрамов, в свою очередь, считает, что результаты экзаменов не отражают труд учителя полностью. Он напомнил, что на итоговые показатели влияют стресс, сложность вопросов, объективность проверки, число учеников в классе и их уровень подготовки. По мнению эксперта, прежде всего важно создавать условия, при которых педагоги будут мотивированы еще до начала работы с классами.

Часть школ в Баку перейдет на онлайн-обучение из-за Гран-при «Формулы-1»

В Баку часть школ временно перейдет на онлайн-обучение во время проведения Гран-при Азербайджана «Формулы-1» в 2026 году. Как сообщает Azxeber со ссылкой на Агентство по дошкольному и общему образованию, мера коснется общеобразовательных учреждений, расположенных в зонах проведения гонки. Речь идет о школах, которые находятся рядом с территориями, задействованными для городского этапа соревнований. В эти дни учебный процесс для таких учреждений будет организован дистанционно.

В агентстве уточнили, что решение связано именно с периодом проведения азербайджанского этапа «Формулы-1» и особенностями организации движения вокруг трассы. Администрации школ должны заранее получить соответствующую информацию. Родителей также уведомят о временном переходе на онлайн-формат, чтобы они могли подготовиться к изменениям в расписании детей. Перечень конкретных учебных заведений и дополнительные организационные детали источник пока не приводит. Для остальных школ порядок занятий будет зависеть от расположения и отдельных уведомлений со стороны ответственных структур.

В Геранбое проверяют сообщения о пропаже оборудования из школы

В Геранбое проверяют информацию о повреждении и отсутствии части оборудования в средней школе №2. Как сообщает Sfera, речь идет об оборудовании санитарного узла учебного заведения. В социальных сетях утверждается, что его якобы демонтировала бывшая директор школы Ильхама Гасымова. По этим сообщениям, женщина могла забрать часть имущества домой после освобождения от должности.

Гянджа-Дашкесанское региональное управление образования ответило на запрос СМИ и подтвердило, что проблема с отдельными элементами оборудования действительно выявлена. В ведомстве уточнили, что по итогам проверки установлено наличие поврежденных либо отсутствующих предметов в здании школы. При этом официально не сообщается, кто именно несет ответственность за произошедшее и будет ли проводиться дополнительное разбирательство. Сейчас планируется отремонтировать оборудование и привести его в пригодное для использования состояние. В управлении подчеркнули, что проблему намерены устранить до начала нового учебного года.

В школах Азербайджана историю страны начнут преподавать на азербайджанском языке

С 2026–2027 учебного года в школах Азербайджана меняется порядок преподавания предмета «История Азербайджана». Как сообщает News24 со ссылкой на Министерство науки и образования, новое правило коснется VII классов общеобразовательных учреждений, где обучение ведется на других языках. В этих классах предмет будут преподавать на азербайджанском языке. В ведомстве уточнили, что такой подход планируется применять постепенно и в старших классах.

Решение важно для школ с обучением не на азербайджанском языке, поскольку оно меняет язык преподавания одного из ключевых гуманитарных предметов. Речь идет именно об «Истории Азербайджана», а не о полном переводе учебного процесса на другой формат. Министерство пока не сообщало о дополнительных деталях по учебникам, расписанию или подготовке педагогов. Для родителей и учеников главным практическим изменением станет то, что с нового учебного года семиклассникам придется изучать этот предмет на государственном языке. Следующие этапы внедрения должны затронуть более старшие классы, однако конкретный график будет объявлен позднее.