В 31 школе Баку внедрят профильное обучение для подготовки к вузам

В 2026–2027 учебном году новая модель профильного обучения охватит 31 общеобразовательное учреждение Баку. Как сообщает Redaktor, проект должен помочь школьникам готовиться к поступлению в вузы внутри школы. Для этого в учебных заведениях планируется усиленный образовательный процесс, который должен снизить зависимость семей от дополнительных курсов.

Образовательный эксперт Мазахир Мамедли отметил, что профильная модель уже несколько лет действует как пилотный проект. По его словам, Министерство науки и образования начинает расширять эту практику более чем в 30 школах столицы. Эксперт считает, что полностью убрать репетиторство вряд ли удастся. Однако успешные результаты могут показать родителям, что поступление в университет возможно и через качественную школьную подготовку.

Мамедли пояснил, что речь не идет о принципиально новой программе. Переход в профильные классы будет формироваться с учетом интересов учащихся. Он также связал проект с обсуждаемой идеей полной занятости 20 тысяч учителей. Педагоги, работающие в таких классах, не смогут параллельно заниматься репетиторством, поскольку должны будут вести обучение на полной ставке и в едином формате внутри школы.

В Азербайджане новую профильную модель обучения расширят до 100 школ

В Азербайджане объявлен прием учеников в школы, где в 2026–2027 учебном году будет применяться новая профильная модель обучения. Как сообщает Redaktor со ссылкой на MÜTDA, модель рассчитана на X–XI классы и должна сделать подготовку к поступлению в вузы более эффективной внутри школы.

Главная цель проекта — дать старшеклассникам усиленную подготовку без необходимости обращаться к дополнительным занятиям. Для этого готовятся специальные учебные планы и углубленные программы по предметам, соответствующим требованиям приема в вузы. В текущем учебном году модель уже действует в 14 образовательных учреждениях. В X классах по ней обучаются 1178 человек, в XI классах — 406, а всего в проект вовлечены 1584 ученика и 263 отобранных учителя.

По данным ведомства, качество обучения в этих школах регулярно отслеживается. Анализ за сентябрь–декабрь 2025 года показал, что средняя посещаемость в большинстве учреждений находилась на уровне 95–100 процентов. Результаты выпускных экзаменов оказались выше средних городских показателей, а число оценок ниже 100 баллов было сведено к минимуму. С учетом этих итогов сеть школ с новой профильной моделью планируют поэтапно расширить до 100 учреждений.