В Азербайджане проведут диагностическую оценку для части учителей

В Азербайджане с 8 по 10 сентября организуют диагностическую оценку для части работников общего образования. Как сообщает Redaktor, об этом заявил начальник отдела экзаменов и оценивания Государственного агентства по дошкольному и общему образованию Нурлан Исмаилбейли. По его словам, в 2013–2018 годах такая проверка уже проводилась для учителей, директоров, заместителей директоров и руководителей допризывной подготовки. После оценки части работников были применены надбавки к зарплате.

Новый этап предназначен только для тех, кто по разным причинам ранее не участвовал в диагностическом оценивании. Педагоги, уже прошедшие эту процедуру или принятые на работу по результатам MİQ, к процессу привлекаться не будут. Проверка пройдет в формате тестового экзамена и продлится 90 минут. Участникам предложат 60 вопросов: 40 по специальности и 20 по методике преподавания и стратегиям обучения. Чтобы считаться прошедшим оценивание, нужно правильно ответить минимум на 10 процентов вопросов по каждому разделу. В агентстве отмечают, что цель процесса — определить знания и навыки педагогов, поддержать их профессиональное развитие и дать возможность воспользоваться повышением оплаты труда.

Мисир Марданов раскритиковал экзамены для директоров школ

Бывший министр образования Азербайджана, директор Института математики и механики НАНА Мисир Марданов выступил с критикой действующего подхода к назначению директоров школ. Как сообщает Olke, он заявил, что прием руководителей образовательных учреждений только через экзамены считает избыточным. По его словам, экзамен может оценить знания человека в конкретный момент, но не показывает все качества, необходимые для управления школой.

Марданов отметил, что для директора важны управленческие навыки, отношение к людям и способность работать с коллективом. Эти качества, по его мнению, невозможно полноценно измерить тестированием или формальной оценкой. Бывший министр считает, что руководителя школы должно выбирать само школьное сообщество. Он подчеркнул, что кандидат, получивший высокий балл на экзамене, не обязательно сможет эффективно руководить учреждением, где его не знают. По мнению Марданова, директором должен становиться один из самых опытных и компетентных педагогов внутри самой школы. Такой подход, считает он, помог бы назначать людей, которые лучше понимают коллектив и реальные потребности учебного заведения.

В Азербайджане 30 абитуриентов с результатом выше 600 баллов не поступили в вузы

В Азербайджане по итогам нынешней приемной кампании 30 абитуриентов, набравших более 600 баллов, не смогли поступить в высшие учебные заведения. Как сообщает Qaynarinfo, эти данные приведены в седьмом выпуске журнала «Абитуриент», опубликованного Государственным экзаменационным центром. Все участники с таким высоким результатом, оставшиеся вне конкурса, сдавали экзамены по IV группе специальностей. В других группах абитуриентов с результатом выше 600 баллов, которые не прошли в вузы, не зафиксировано.

В материалах также говорится, что всего в этом году 106 участников экзаменов с результатом выше 500 баллов не были зачислены в высшие учебные заведения. Из них 97 человек относятся к IV группе специальностей, еще 9 — к III группе. Отдельно указано, что среди абитуриентов, набравших от 500 до 600 баллов и оставшихся вне конкурса, насчитывается 76 человек. Эти показатели важны для будущих поступающих, поскольку высокий балл сам по себе не всегда гарантирует зачисление без правильного выбора специальностей и учета конкурса.

В Азербайджане объявили результаты конкурса по приему учителей на работу

В Азербайджане объявлены обновленные результаты конкурса по приему учителей на работу в государственные общеобразовательные учреждения. Как сообщает Baki-xeber со ссылкой на Институт образования, тестовый этап конкурса прошел 14–18 июля в 35 экзаменационных центрах. В испытаниях приняли участие более 33 тысяч кандидатов, а показатель явки составил 96%. После завершения экзаменов обращения по содержанию заданий были повторно рассмотрены экспертами.

По итогам проверки специалисты выявили восемь тестовых вопросов, в которых несоответствия могли повлиять на оценивание. Речь идет об одном задании по биологии, одном по географии, одном по русскому языку и литературе, а также о заданиях по химии и музыке в разных секторах. С учетом выявленных ошибок баллы по этим вопросам пересчитали в пользу соответствующих кандидатов. Обновленные результаты уже направлены в личные кабинеты участников конкурса. Это означает, что итоговый расчет должен учитывать исправления без отдельного обращения со стороны участников. Кандидаты могут ознакомиться с ними на сайте miq.edu.az, войдя в свой личный кабинет.

В Азербайджане пересчитали баллы части учителей после сертификации

В Азербайджане часть педагогов получила обновленные результаты сертификационных экзаменов после рассмотрения апелляций. Как сообщает Sfera, речь идет о тестовом этапе сертификации работников государственных школ, который проходил с 17 по 25 июня. В экзаменах, организованных в 35 центрах, участвовали более 22 тысяч учителей, а явка составила 96%. После экзамена по истории 24 июня педагоги заявили о несогласии с оцениванием отдельных заданий и указали на вопросы 52, 54 и 57.

В ответ на запрос AzEdu в ARTİ сообщили, что прием апелляций завершился 26 июля в 12:00, после чего обращения повторно изучили эксперты. По итогам анализа они не выявили несоответствий между тестами, рамочными документами и учебными материалами. При этом специалисты признали технические проблемы, повлиявшие на оценивание отдельных заданий. Несоответствия нашли в двух заданиях по истории на азербайджанском и русском отделениях, одном задании по математике, одном по технологии и одном по физкультуре. С учетом ошибок баллы пересчитаны в пользу учителей, которым попались соответствующие вопросы. Обновленные результаты уже размещены в личных кабинетах педагогов на portal.edu.az в разделе «Сертификация».

Учитель из Баку набрал 90 баллов на экзамене MİQ по математике

Учитель бакинского школьного лицея №261 Фамиль Агаев набрал 90 баллов на экзамене MİQ по математике. Как сообщает Azedu, сам педагог заявил, что специально к испытанию не готовился и рассматривал участие как проверку собственных знаний. По его словам, экзамен прошел для него успешно, хотя вопросы нельзя было назвать простыми. Агаев отметил, что задания требовали внимательности, логического подхода и хорошего владения предметом.

Педагог рассказал, что участвует в MİQ не впервые: в 2019 году он набрал 59 баллов и стал первым по республике, затем в разные годы получал 78, 80 и 82 балла. В этом году высокий результат оказался связан не только с математической частью, но и с блоком по куррикулуму, где он также показал сильный уровень. Агаев окончил математический факультет Бакинского государственного университета, затем учился в магистратуре по математическому анализу и вычислительной математике. Он подчеркнул, что постоянно работает с предметом в школе и поэтому предпочитает проверять знания на практике. По мнению учителя, главный путь к высокому результату — регулярная работа над собой и обновление профессиональных знаний.

Родителей в Азербайджане предупредили о поддельных результатах экзаменов

В Азербайджане родителей предупредили о случаях, когда абитуриенты показывают дома поддельные результаты вступительных экзаменов. Как сообщает Redaktor, об этом заявил эксперт по образованию Эльчин Эфенди. По его словам, в последние дни он несколько раз сталкивался с ситуациями, когда подростки с помощью технологических инструментов меняли данные так, чтобы они выглядели как официальный результат Государственного экзаменационного центра.

Эксперт отметил, что в проверенных им случаях заявленные высокие баллы не подтверждались, а некоторые абитуриенты даже не выполняли условия конкурса. Он напомнил, что похожие эпизоды происходили и раньше: в 2019 году один выпускник сообщил семье о 596 баллах, хотя фактически набрал 420. Еще один случай был связан с девушкой, которая сказала родителям о 645 баллах и поступлении в медицинский университет, после чего семья устроила прием.

Позже выяснилось, что реальный результат составлял 445 баллов, а поступления в вуз не было. Эфенди считает, что такие истории могут говорить о страхе детей перед реакцией родителей и желании скрыть неудачу. Он призвал семьи не ограничиваться словами абитуриентов и обязательно проверять баллы через официальные источники, чтобы избежать конфликтов и финансовых потерь.

Апелляции по конкурсу учителей в Азербайджане начнут принимать 19 июля

В Азербайджане завершился тестовый этап конкурса по приему учителей на 2026–2027 учебный год. Как сообщает Redaktor со ссылкой на Агентство дошкольного и общего образования, экзамены проходили с 14 по 18 июля. Всего к участию в тестовом этапе были приглашены 32 222 кандидата. По данным ведомства, явка на экзамены составила 96%.

Прием апелляционных обращений по последнему дню экзаменов начнется 19 июля в 12:00. Во время тестового этапа четыре участника были отстранены из-за выявленных нарушений правил. В агентстве отметили, что для обеспечения прозрачности и объективности во всех экзаменационных центрах действовали усиленные меры контроля. Информация о следующем этапе конкурса будет представлена общественности в ближайшие дни. Для кандидатов это означает, что после завершения тестов начинается период уточнения результатов и ожидания дальнейших процедур приема. Апелляция позволит участникам заявить о несогласии с итогами в установленный срок и дождаться официального рассмотрения обращения.

В Азербайджане завершился тестовый этап конкурса по приему учителей

В Азербайджане завершился тестовый этап конкурса по приему учителей на 2026–2027 учебный год. Как сообщает Icma со ссылкой на Агентство дошкольного и общего образования, экзамены проходили с 14 по 18 июля. Всего к участию в этом этапе были приглашены 32 222 кандидата. По данным ведомства, показатель явки составил 96%, что говорит о высокой активности участников конкурса.

В агентстве также сообщили, что прием апелляционных обращений по последнему дню экзамена начнется 19 июля в 12:00. Во время тестового этапа четыре человека были отстранены от экзамена после выявления нарушений правил. Для обеспечения прозрачности и объективности контрольные меры продолжались во всех экзаменационных центрах. Конкурс по приему учителей включает несколько этапов, поэтому результаты тестирования станут основой для дальнейшего отбора. Информация о следующем этапе конкурса будет представлена общественности в ближайшие дни.

В Азербайджане 12 абитуриентов удалили с экзамена из-за телефонов

В Азербайджане прошли вступительные экзамены по I и IV группам специальностей, включая географию для абитуриентов, выбравших оба подгрупповых направления III группы. Как сообщает Ajans со ссылкой на Государственный экзаменационный центр, испытания организовали в Баку, Ханкенди, Нахчыване, Гяндже, Сумгайыте, Абшероне и еще ряде городов и районов. Для экзамена были выделены 153 здания и 2658 залов. К управлению процессом привлекли 153 общих руководителя, 429 руководителей экзамена, 3304 наблюдателя и 482 сотрудника пропускного режима.

По предварительным данным, у 12 участников обнаружили мобильные телефоны, после чего их отстранили от экзамена. В центре напомнили, что результаты абитуриентов, допустивших нарушения правил, аннулируются, а сами они не допускаются к конкурсу в вузы и средние специальные учебные заведения. Всего участие в экзамене было запланировано для 36 356 абитуриентов. Среди них были 65 участников с ограниченными возможностями здоровья, для которых подготовили специальные залы и индивидуальных наблюдателей. Обработка протоколов и материалов начнется 13 июля, а результаты по заданиям открытого типа планируют объявить примерно через две недели.

Абитуриентам в Азербайджане напомнили условия выбора специальностей

В Азербайджане абитуриентам напомнили условия допуска к конкурсу при выборе специальностей после второго экзамена по I и IV группам. Как сообщает Azedu со ссылкой на данные Государственного экзаменационного центра, для большинства направлений требуется не менее 200 баллов в сумме и минимум 100 баллов по второму этапу. Для специальностей «Математика», «Физика» и «Компьютерные науки» общий порог выше и составляет 250 баллов при тех же 100 баллах за второй этап. Абитуриентам, выбирающим англоязычные программы в государственных вузах, дополнительно нужен относительный балл по английскому языку не ниже 40.

Для ряда платных мест установлены сниженные минимальные требования. По отдельным инженерным, аграрным, туристическим, социальным и экологическим направлениям достаточно набрать 150 баллов в сумме и 50 баллов на втором этапе. Для языковых и международных специальностей сохраняется требование по иностранному языку: относительный балл должен быть не ниже 40. В V группе к конкурсу допускаются поступающие, чьи результаты вступительного и творческого экзаменов соответствуют правилам ГЭЦ. Участники, не преодолевшие 100-балльный порог на блоковом экзамене, смогут выбирать только направления с минимальным требованием 150 баллов при результате второго этапа не ниже 50.

В Азербайджане назвали дату начала экзаменов по приему учителей

В Азербайджане тестовый этап конкурса по приему учителей на работу планируется начать с 14 июля. Как сообщает Redaktor, об этом сообщил заведующий отделом экзаменов и оценки Государственного агентства дошкольного и общего образования Нурлан Исмаилбейли. По его словам, подготовка к проведению экзаменов уже завершена в разных регионах страны. Для участников конкурса готовы площадки в 23 городах и районах.

Всего к процессу подготовлены 56 экзаменационных центров. Такая инфраструктура позволит одновременно принять экзамен у более чем 11 тысяч кандидатов. Исмаилбейли отметил, что в прошлые годы тесты по всем предметам и направлениям, кроме начальных классов, обычно проводились в один день и в одно время. В этом году созданные условия позволят включить в единый график и участников по направлению начального образования.

Конкурс MİQ является одним из ключевых этапов отбора педагогов для государственных школ. После тестирования кандидаты проходят дальнейшие процедуры в зависимости от набранных результатов и выбранных вакансий, поэтому объявленная дата важна для планирования участия в основной экзаменационной кампании.

В Азербайджане объявили конкурс на работу в школах и центрах искусств

В Азербайджане объявлен конкурс по приему на работу в школы и центры искусств, действующие в системе Министерства культуры. Как сообщает ДИМ, набор касается должностей директоров, заместителей директоров и преподавателей. Руководящие вакансии предусмотрены для учреждений, находящихся в подчинении Министерства культуры Азербайджана. На эти места могут претендовать граждане с профильным высшим образованием, государственным дипломом и не менее чем пятилетним педагогическим стажем.

Конкурс для преподавателей охватит учреждения Министерства культуры Азербайджана и Министерства культуры Нахчыванской Автономной Республики. К участию допускаются граждане, окончившие соответствующие специальности среднего специального или высшего образования. Регистрация кандидатов открыта с 14:00 8 июля и продлится до 18:00 23 июля 2026 года через сайт Государственного экзаменационного центра. Тестовый экзамен назначен на 8 августа. Для руководителей и их заместителей предусмотрены 100 закрытых тестовых заданий за три часа, для преподавателей — 70 заданий за два часа. Прошедшие минимальный балл кандидаты будут приглашены на собеседование.

В Азербайджане открыли регистрацию на экзамен по госслужбе группы BB

В Азербайджане объявлена регистрация на очередной тестовый экзамен для поступления на государственную службу по группе должностей BB. Как сообщает Ajans со ссылкой на Государственный экзаменационный центр, испытание назначено на 2 августа 2026 года. Участвовать смогут кандидаты, которые вовремя оформят заявку через электронные сервисы DİM. Для этого претендентам необходимо создать «личный кабинет» на портале центра, если он еще не был открыт ранее.

После создания кабинета пользователям нужно пополнить внутренний счет одним из доступных способов оплаты. Затем через интернет-портал DİM следует выбрать услугу онлайн-регистрации для участия в тестовом экзамене по приему на государственную службу. Регистрация началась 3 июля в 17:00 и будет продолжаться до 23 июля 18:00. В центре также напомнили, что сумма, оплаченная зарегистрированным кандидатом, не возвращается, если он не явится на экзамен. Новая кампания важна для тех, кто планирует пройти конкурсный этап и претендовать на административные должности в госорганах.

В Азербайджане перенесли экзамен по физподготовке из-за непогоды

В Азербайджане перенесли экзамен по общей физической подготовке для абитуриентов спортивного направления. Как сообщает Redaktor, речь идет о 62-й комиссии, которая охватывает общую физическую подготовку, адаптивную физкультуру и массово-оздоровительный спорт. Испытание планировалось провести 27 июня 2026 года на открытой площадке Республиканского стадиона имени Тофика Бахрамова, однако его отложили из-за неблагоприятной погоды.

По данным Государственного экзаменационного центра, новая дата экзамена назначена на 7 июля, а площадкой станет Азербайджанская академия спорта. Абитуриентам и суббакалаврам необходимо заново распечатать пропускной лист для участия в испытании. При себе также нужно иметь оригинал документа, удостоверяющего личность.

Для спортивного направления сохраняются дополнительные требования к участникам: кандидаты должны прийти в спортивной форме и принести медицинскую справку формы U086. В документе в разделе о профессиональной пригодности должна быть отметка «годен» или «здоров». В ГЭЦ также напомнили, что график творческих и специальных экзаменов регулярно обновляется по мере уточнения дат.