В Азербайджане сократили план мест по ряду педагогических специальностей

В Азербайджане изменится распределение мест по педагогическим специальностям в ряде вузов. Как сообщает Azedu, сравнение планов на 2025–2026 и 2026–2027 учебные годы показывает сокращение по нескольким направлениям III группы специальностей. В Бакинском государственном университете число мест на подготовку учителей азербайджанского языка и литературы уменьшено с 60 до 40. По истории квота снижена со 120 до 90. В Азербайджанском государственном педагогическом университете уменьшены места по языку и литературе, иностранным языкам, начальным классам, дошкольному образованию и истории.

Сокращения также затронули Азербайджанский университет языков, Бакинский славянский университет, Нахчыванский и Гянджинский государственные университеты. В Карабахском университете большинство указанных направлений осталось без изменений, однако прием на начальные классы уменьшен с 60 до 30 мест. В Нахчыванском госуниверситете, где ранее не было набора по дошкольному образованию и начальным классам, на следующий учебный год предусмотрено по 15 мест. По отдельным программам показатели сохранены или немного увеличены. Данные важны для абитуриентов, которые выбирают вуз по доступным квотам.

В Азербайджане обсуждают сокращение приема на педагогические специальности

В Азербайджане обсуждают возможное сокращение приема на педагогические специальности, прежде всего по направлениям, где предложение выпускников превышает спрос. Как сообщает Redaktor, дискуссия связана с переходом от массовой подготовки учителей к более качественной системе. По решению Кабинета министров, со следующего учебного года колледжи на базе 9 и 11 классов больше не будут готовить кадры по направлению физического воспитания.

Глава Ассоциации молодых учителей Азербайджана Парвина Гадимова считает, что речь идет не о механическом уменьшении числа педагогов, а о пересмотре слабых программ. По ее словам, школам нужны специалисты с цифровыми навыками, аналитическим мышлением и умением комплексно работать с учениками. Преподаватель АГПУ Халида Гамидова предупреждает, что резкое сокращение приема может ударить по университетам и привести к росту платы за обучение.

Эксперт Ильгар Оруджев связывает реформу с дисбалансом между количеством выпускников и вакансиями. По его данным, из 60 тысяч плановых мест около 25 тысяч приходится на педагогические специальности, тогда как ежегодная потребность в учителях составляет примерно 8–10 тысяч мест. Он считает, что подготовку педагогов следует сосредоточить в профильных государственных университетах.