Малейка Аббасзаде предложила сделать необоснованные апелляции платными

Председатель правления Государственного экзаменационного центра Азербайджана Малейка Аббасзаде заявила, что необоснованные апелляционные обращения требуют от структуры значительных ресурсов. Как сообщает Day Az, об этом она сказала в совместном интервью Trend и телеканалу Baku TV. По словам Аббасзаде, в центре хотели бы, чтобы апелляционный процесс стал платным, однако действующие правила пока не позволяют применять такой подход.

Она подчеркнула, что речь идет прежде всего о жалобах, не имеющих достаточных оснований. Аббасзаде отметила, что проверка обращений занимает много времени и требует участия специалистов, поскольку через систему проходят сотни тысяч работ. По ее словам, заявители должны понимать масштаб этой процедуры и нагрузку, которую создают массовые апелляции. Руководитель ГЭЦ добавила, что как минимум необоснованные обращения могли бы рассматриваться на платной основе. Полное интервью, в котором прозвучало заявление, должно выйти 23 июня в 20:45 в эфире Trend и Baku TV.

В Азербайджане более 3,5 тысячи учителей прошли второй день сертификации

В Азербайджане завершился второй день тестового этапа сертификации педагогов, работающих в государственных общеобразовательных учреждениях. Как сообщает Medianews со ссылкой на Агентство дошкольного и общего образования, в экзамене приняли участие 3548 учителей. Явка, по данным ведомства, составила 98%. Сертификация проводится в тестовом формате и является частью оценки профессиональной подготовки педагогов.

Отмечается, что прием апелляционных обращений по экзамену, проведенному в этот день, начнется 19 июня в 12:00. Учителя, не согласные с процессом или результатами, смогут направить заявления через раздел «Сертификация» на платформе portal.edu.az. Обращения будут приниматься до 19 июля 12:00. После анализа поступивших заявлений организаторы объявят итоговые результаты.

Ведомство подчеркивает, что сертификация касается педагогов государственных школ и направлена на проверку их профессиональных компетенций. Для участников процедура важна не только как экзамен, но и как этап, влияющий на дальнейшее подтверждение квалификации.