ученики Archives

В школах Азербайджана ограничили доступ к TikTok и вредному контенту

В школах Азербайджана ограничили доступ к TikTok и более чем 200 материалам с вредным содержанием. Как сообщает Sfera, об этом заявил заместитель министра науки и образования Фирудин Гурбанов. По его словам, под ограничения попал контент, связанный с преступлениями, наркотиками, насилием и другими опасными темами. Замминистра подчеркнул, что одних мер внутри учебных заведений недостаточно. Родителям также рекомендовано контролировать, какие платформы и материалы используют дети дома.

Эксперт в сфере образования Мазахир Мамедли считает, что полностью обеспечить соблюдение такого ограничения сложно. Ученики могут выходить на платформу через смартфоны, планшеты и другие личные устройства, а после занятий школьные фильтры уже не действуют. По мнению специалиста, наряду с техническими мерами необходимо строже применять возрастные ограничения и системно заниматься цифровой безопасностью детей. Он также отметил, что использование подобных платформ во время уроков может нарушать правила поведения и мешать учебному процессу. Эксперт предложил обсуждать дальнейшие решения с участием нескольких профильных ведомств, а не ограничиваться мерами Министерства науки и образования.

Ruslan Valiyev Общество Azərbaycan məktəb intizamı məktəblər müəllimlər şagirdlər təhsil Азербайджан образование ученики учителя школы школьная дисциплина

В Азербайджане предложили создать школьные комиссии по вопросам дисциплины

В Азербайджане депутат Фазиль Мустафа предложил создать в школах комиссии из педагогов, которые будут разбирать случаи нарушения дисциплины учениками. Как сообщает Sfera, дискуссия возникла на фоне законопроекта в Дании, разрешающего учителям в отдельных ситуациях физически вмешиваться для поддержания порядка. Причиной датской инициативы назван рост агрессивного и насильственного поведения в школах.

Мустафа считает, что спорные эпизоды должна изучать специальная комиссия, после чего может приниматься соответствующее решение. По его словам, меры не должны сводиться к избиению, оскорблениям или физическому наказанию ребенка. Речь идет о понятных правилах реагирования на срыв уроков, пренебрежение учебой и невыполнение заданий. Депутат также призвал не допускать действий, подрывающих авторитет педагога перед классом. Он отметил, что часть родителей ошибочно считает своего ребенка исключением и не принимает замечаний учителя. Для единообразного применения дисциплинарных мер педагогам, по мнению Мустафы, необходимы четкие инструкции, способные положительно влиять на поведение учеников.

Ruslan Valiyev Общество Azərbaycan məktəblər məktəbli forması müəllimlər şagirdlər təhsil Азербайджан образование ученики учителя школы школьная форма

В Азербайджане призвали соблюдать единые правила школьной одежды

Ассоциация молодых учителей Азербайджана выступила с заявлением о единых правилах одежды в школах. Как сообщает Ajans, организация призвала рассматривать требования к внешнему виду с учетом качества образования, педагогической этики и здоровой атмосферы. В ассоциации напомнили, что школа не только дает знания, но и помогает детям осваивать социальные нормы и ответственность.

По мнению авторов заявления, единые требования способствуют дисциплине и созданию равных условий для учащихся. Успешное применение правил требует сотрудничества администрации, педагогов, родителей и самих школьников. Смысл требований и порядок их применения должны разъясняться понятно, а возникающие вопросы — обсуждаться открыто и уважительно.

Руководителей школ и учителей призвали действовать профессионально и бережно, защищая достоинство и права детей. Родителям предложили выражать замечания в конструктивном диалоге и учитывать действующие нормативные акты. Ассоциация также подчеркнула, что поведение и внешний вид учителя являются частью школьной среды, поэтому педагог должен показывать пример ответственности и культуры общения.

Ruslan Valiyev Общество Azərbaycan məktəblər məktəbli forması şagirdlər təhsil valideynlər Азербайджан образование родители ученики школы школьная форма

Школьную форму в Азербайджане можно менять раз в три года: как действует правило

В Азербайджане выбранный школой комплект ученической формы должен использоваться в течение трех лет. Как сообщает Sfera, после окончания этого срока дизайн одежды можно пересмотреть. Для изменения необходимы решение педагогического совета и общее согласие родителей. Об этом рассказал эксперт в сфере образования Мазахир Мамедли, комментируя действующий порядок.

По его словам, требования основаны на правилах, утвержденных Кабинетом министров в 2022 году. Общеобразовательным учреждениям разрешено выбирать один из четырех предусмотренных вариантов формы. Эксперт отметил, что единая школьная одежда применяется в стране уже более десяти лет и должна учитывать национальные и культурные особенности. Соблюдение требований проверяют региональные управления образования и Управление образования города Баку. Мамедли добавил, что действующий подход призван поддерживать социальное равенство среди учеников, школьную культуру и светские принципы обучения.

Ruslan Valiyev Происшествия hospitalizasiya məktəb şagirdlər Sumqayıt TƏBİB zəhərlənmə госпитализация отравление Сумгайыт ученики школа

В школе Сумгайыта госпитализировали 14 учеников с подозрением на отравление

Утром 2 октября в средней школе № 36 города Сумгайыт произошло массовое ухудшение самочувствия среди учеников. Как сообщает Sfera, по предварительным данным, признаки возможного отравления выявили у 14 детей. На место происшествия были направлены сотрудники соответствующих государственных структур. Причина случившегося на момент публикации материала не уточнялась.

В TƏBİB сообщили, что вызов поступил примерно в 10:20 2 октября. В отделение инфекционных заболеваний Детской больницы Сумгайытского медицинского центра госпитализировали 11 мальчиков и трех девочек. Все пациенты были доставлены с подозрением на отравление и получили необходимую медицинскую помощь. Лечение школьников продолжается в профильном отделении под наблюдением специалистов. Состояние всех 14 госпитализированных детей врачи оценивают как стабильное; сведений об их выписке пока не приводится. Официальная информация о предполагаемом источнике отравления, результатах обследований или сроках выписки детей к этому времени не публиковалась.

Ruslan Valiyev Общество Azərbaycan kənd məktəbləri məktəblər şagirdlər təhsil təhsilin maliyyələşdirilməsi Азербайджан образование сельские школы ученики финансирование образования школы

В Азербайджане допускают объединение некоторых малокомплектных школ

В Азербайджане с 2026/2027 учебного года начнётся поэтапный переход государственных общеобразовательных учреждений на подушевое финансирование. Как сообщает Sfera, новый механизм предусмотрен указом президента Ильхама Алиева. Бюджет каждой школы будет в большей степени зависеть от числа учащихся, однако единую фиксированную сумму для всех детей вводить не планируют. Для разных ступеней обучения, типов школ и потребностей в лабораториях или технике могут применяться повышающие коэффициенты. Правила и конкретные нормативы Кабинет министров должен утвердить в течение месяца.

Перечень школ, подключаемых к системе, Министерство науки и образования будет ежегодно согласовывать с Министерством финансов. Глава Альянса солидарности работников образования Эмрах Гасанлы отметил, что переход не означает автоматического закрытия малокомплектных и удалённых сельских школ. Для таких учреждений могут сохранить базовое финансирование, специальные меры поддержки или более высокий коэффициент. Вместе с тем в отдельных случаях допускается объединение ресурсов близко расположенных школ с небольшим числом учеников, создание централизованной школы и организация подвоза детей.

Ruslan Valiyev Общество Azərbaycan İlham Əliyev məktəblər şagirdlər təhsil təhsilin maliyyələşdirilməsi Азербайджан Ильхам Алиев образование ученики финансирование образования школы

Школы Азербайджана перейдут на финансирование по числу учеников

В государственных общеобразовательных учреждениях Азербайджана внедрят новый механизм финансирования. Как сообщает Sfera, соответствующий указ подписал президент Ильхам Алиев. Начиная с 2026–2027 учебного года бюджетные средства будут поэтапно распределяться по принципу финансирования на каждого учащегося.

Ежегодные расходы рассчитают отдельно для разных типов государственных школ. К сумме на одного ученика будут применять повышающие коэффициенты в зависимости от уровня общего образования. Кабинету министров поручено в течение месяца определить размеры годовых расходов и утвердить правила нового финансирования. Правительство также должно установить порядок применения коэффициентов и доложить президенту о выполнении поручения.

Министерство науки и образования будет ежегодно формировать перечень школ, участвующих в этой системе, и определять число их учащихся по согласованию с Министерством финансов. Минфин, в свою очередь, обеспечит финансирование необходимых мер из государственного бюджета.

Ruslan Valiyev Общество Bakı Emin Əmrullayev məktəblər şagirdlər təhsil Баку образование ученики школы Эмин Амруллаев

В школах Баку выявили отчисление слабых учеников ради высоких показателей

В некоторых школах Баку слабым ученикам не позволяли переходить в девятый класс, чтобы искусственно повысить средние показатели учебного заведения. Как сообщает Sfera, об этом министр науки и образования Эмин Амруллаев заявил на сентябрьской конференции работников образования. По его словам, подобные случаи не означают реального улучшения качества обучения. Школы должны добиваться роста результатов за счет повышения уровня знаний детей, а не исключения отстающих из системы.

Министр напомнил, что в 2014–2015 годах в ряде бакинских школ было зафиксировано резкое улучшение результатов девятиклассников. Проверка показала, что отдельные директора после восьмого класса выводили из школ детей с низкой успеваемостью. Амруллаев назвал это техническим способом улучшения статистики и подчеркнул, что ведомство умеет выявлять и отслеживать такие действия. Основное внимание, по его мнению, следует уделять именно ученикам, которым сложнее осваивать программу. Отстранение слабых школьников не решает проблему, поскольку они все равно остаются частью системы общего образования.

Ruslan Valiyev Общество Azərbaycan məktəblər müəllim maaşları müəllimlər şagirdlər təhsil Азербайджан зарплаты учителей образование ученики учителя школы

В Азербайджане обсуждают расчет зарплат учителей по результатам учеников

В Азербайджане вновь обсуждают возможные подходы к повышению зарплат учителей после решения об увеличении оплаты труда врачей. Как сообщает Sfera, в публичной дискуссии звучит идея учитывать результаты учеников и вклад педагогов в их успехи. Депутат Джейхун Мамедов заявил, что учителей, чья работа помогает школьникам добиваться заметных достижений, можно стимулировать дополнительными выплатами. По его словам, преподаватели работают с классами по-разному, поэтому в вопросе оплаты может применяться определенная система оценки.

Парламентарий отметил, что прямое применение такого механизма ко всем педагогам вряд ли возможно, но его можно рассматривать как практику на отдельных этапах. Образовательный эксперт Руслан Байрамов, в свою очередь, считает, что результаты экзаменов не отражают труд учителя полностью. Он напомнил, что на итоговые показатели влияют стресс, сложность вопросов, объективность проверки, число учеников в классе и их уровень подготовки. По мнению эксперта, прежде всего важно создавать условия, при которых педагоги будут мотивированы еще до начала работы с классами.

Ruslan Valiyev Общество məktəblər müəllimlər şagirdlər şəxsi məlumatlar sosial şəbəkələr təhsil личные данные образование социальные сети ученики учителя школы

В Азербайджане разъяснили правила для школьных видео в соцсетях

В Азербайджане разъяснили, как школам следует относиться к видео с участием учителей и учеников, которые публикуются в социальных сетях. Как сообщает Ajans, позицию по этому вопросу представило Агентство по дошкольному и общему образованию. Поводом стали участившиеся случаи, когда педагоги и школьники вместе снимают ролики для популярных интернет-трендов и размещают их онлайн. В ведомстве отметили, что при публичных выступлениях и публикациях, связанных с профессиональной деятельностью, учителя должны соблюдать правила своего образовательного учреждения.

По данным агентства, единый подход к участию педагогов в подготовке школьного контента может определяться внутренними правилами учреждения и профильными структурами. Особое внимание при создании и распространении таких материалов должно уделяться защите прав и интересов учащихся. Ведомство также подчеркнуло необходимость беречь персональные данные детей и не допускать нарушения учебного процесса. Отдельно указано, что публикации не должны наносить ущерб репутации педагога или образовательного учреждения. Таким образом, ключевыми условиями для школьных видео остаются соответствие внутренним правилам, безопасность детей и уважение к образовательной среде.

Ruslan Valiyev Общество məktəb motivasiya robotlar şagirdlər süni intellekt təhsil искусственный интеллект мотивация образование роботы ученики школа

Робот Pepper показал лучший результат в мотивации учеников

Гуманоидный робот Pepper в пилотном исследовании оказался эффективным инструментом для поддержки мотивации во время учебных заданий. Как сообщает Ajans, результаты работы опубликованы в серии Lecture Notes in Computer Science. В эксперименте участвовали 15 добровольцев в возрасте от 16 до 40 лет. Им нужно было за ограниченное время находить предметы на изображениях, получая положительные, нейтральные или отрицательные комментарии от человека либо от робота.

Параллельно специалисты отслеживали движения глаз участников, уровень внимания и вовлеченность в процесс. Анализ показал, что обратная связь от Pepper сильнее концентрировала внимание, а задания в среднем выполнялись немного лучше. При этом преимущество робота исчезало, если финальная оценка была негативной. Авторы исследования считают, что люди могли чувствовать себя спокойнее, когда комментарии исходили не от преподавателя, а от машины.

Ученые подчеркивают, что такие роботы не должны заменять педагогов. Их рассматривают как вспомогательный инструмент для индивидуального обучения, поддержки интереса и снижения нагрузки на учителей.

Ruslan Valiyev Общество Azərbaycan məktəblər şagirdlər tədris ili təhsil yay tətili Азербайджан летние каникулы образование учебный год ученики школы

В Азербайджане обсуждают возможное сокращение летних каникул

В Азербайджане вновь обсуждают, может ли быть сокращен период летних каникул для школьников. Как сообщает Redaktor, поводом стали слова министра науки и образования Эмина Амруллаева о том, что в странах с высокими образовательными результатами летний отдых обычно короче. Образовательный эксперт Мазахир Мамедли отметил, что уменьшение каникул теоретически может снизить риск забывания пройденного материала. По его словам, это особенно важно для младших классов, а также для детей, которые летом остаются без регулярной учебной поддержки.

Эксперт считает, что дополнительное учебное время могло бы помочь лучше усваивать программу и шире использовать проектные задания. При этом он подчеркнул, что каникулы нужны не только системе образования, но и самим детям для восстановления. Отдельным фактором Мамедли назвал жаркий климат: в некоторых регионах температура летом приближается к 40 градусам, что затрудняет полноценное обучение. По его мнению, если официальный шаг по изменению графика сочтут необходимым, сроки и последствия нужно заранее тщательно просчитать. Он добавил, что такая мера требует широкого обсуждения и не должна приниматься без оценки реального эффекта.

Ruslan Valiyev Общество internet məktəblər rəqəmsal savadlılıq şagirdlər TikTok uşaq təhlükəsizliyi безопасность детей интернет ученики цифровая грамотность школы

В школах Азербайджана фильтруют доступ учеников к интернету

В школах Азербайджана доступ учеников к интернету проходит через систему фильтрации. Как сообщает AzEdu, об этом заявил заместитель министра науки и образования Фирудин Гурбанов во время обсуждения в парламенте поправок к ряду законов, связанных с информацией и защитой детей от вредного контента. По его словам, в стране уже ограничен доступ к TikTok в школах. Кроме того, использование интернета учащимися в образовательных учреждениях фильтруется.

Гурбанов отметил, что исследования связывают влияние социальных сетей с психологическими последствиями для детей и подростков. При этом, по его словам, разные страны выбирают разные подходы к регулированию такой среды. Замминистра подчеркнул, что одних запретов недостаточно, а в мире звучат призывы инвестировать в более безопасные социальные сети. Он также указал, что специалисты считают цифровую грамотность более результативным инструментом защиты детей. Обсуждаемые изменения касаются административных норм и законодательства о защите несовершеннолетних от вредной информации.

BakuCity.az