В школах Азербайджана с сентября начнут преподавать ИИ и кибербезопасность

В Азербайджане с сентября в школах начнут преподавать темы, связанные с искусственным интеллектом и кибербезопасностью. Как сообщает Ajans, инициатива должна сформировать у школьников базовые знания и практические навыки в новых цифровых сферах. Образовательный эксперт Эльчин Эфенди отметил, что к занятиям могут привлекаться специалисты в области информационных технологий, искусственного интеллекта, машинного обучения и компьютерных наук.

По его словам, участие таких кадров выглядит наиболее целесообразным, поскольку речь идет о сравнительно новых для школьной системы направлениях. Эксперт также допустил, что часть уроков смогут вести преподаватели математики, если у них есть нужная подготовка. При этом новые предметы не получат столько же часов, сколько азербайджанский язык, математика и другие базовые дисциплины.

Ожидается, что обучение будет внедряться поэтапно, без резкого увеличения нагрузки на школы. В дальнейшем, считает Эфенди, стране потребуется усилить подготовку педагогических кадров по этим направлениям. Среди возможных решений он назвал включение тем ИИ в программы подготовки учителей математики, а также прямое привлечение специалистов по кибербезопасности и компьютерным наукам.

В Гяндже скончалась преподаватель Гянджинского государственного университета

В Гяндже скончалась старший преподаватель Гянджинского государственного университета Кямала Исаева. Как сообщает Sfera, ей было 44 года. По данным издания, причиной смерти стало кровоизлияние в мозг. Новость вызвала отклик в образовательной среде города, поскольку Исаева долгие годы была связана с этим вузом. Для университета это утрата сотрудника, который прошел путь от выпускницы до преподавателя.

Кямала Исаева получила в Гянджинском государственном университете как бакалаврское, так и магистерское образование. После окончания учебы она продолжила работу в родном университете и с 2004 года занималась преподавательской деятельностью. С 2009 года Исаева работала в должности старшего преподавателя ГГУ. В материале отмечается, что вся ее профессиональная биография была связана с университетом и подготовкой студентов. Информация о времени и месте прощания в публикации не приводится, дополнительных официальных деталей пока не указано.

В Балакене 41 кандидат не смог завершить экзамен по приему учителей

В Азербайджане завершился второй день тестового этапа конкурса по приему учителей на работу. Как сообщает Ajans со ссылкой на MÜTDA, в этот день знания и навыки проверяли кандидаты по изобразительному искусству, технологии, азербайджанскому языку, биологии и физической культуре. На экзамены были приглашены 5809 претендентов, явка составила 95%. Прием апелляционных обращений по результатам начнется 16 июля в 12:00 и продлится 48 часов. После анализа поступивших обращений организаторы объявят итоговые результаты.

Отдельный сбой произошел в Балакене, в средней школе №2 имени Имамеддина Насими. Из-за технической неисправности в интернет-сети 41 кандидат не смог продолжить экзамен. В ведомстве заявили, что проблему оперативно изучили, а бесперебойное проведение следующих экзаменов обеспечено. Для этих участников тестирование организуют повторно 18 июля. Уведомления о новой дате и порядке участия будут отправлены на личные страницы кандидатов, чтобы они могли заранее подготовиться к пересдаче.

В Баку обсудили возможный перенос AMEA из центра города

В Баку снова обсуждают идею вывода части государственных структур из центра города, чтобы снизить транспортную нагрузку на столицу. Как сообщает Sfera, в числе возможных организаций в публичной дискуссии названа Национальная академия наук Азербайджана — AMEA. Вопрос пока представлен как обсуждение, а не как принятое решение.

Академик Низами Джафаров отметил, что в мировой практике научные и образовательные учреждения нередко переводят из городских центров в более просторные зоны. По его словам, исторические здания могут сохранять административную функцию, а исследования и обучение — развиваться в другой, более удобной среде. Джафаров подчеркнул, что престиж академии определяется не только зданием, а прежде всего работой, научными результатами и международным сотрудничеством.

Он также напомнил, что у некоторых университетов уже есть филиалы в регионах. По мнению академика, если крупные научные и образовательные центры будут представлены за пределами столицы, это может усилить региональную научную среду. При этом он признал, что у такого процесса есть проблемы, но современные коммуникационные технологии сокращают разницу между центром и регионами.

В школах Азербайджана могут ввести полный рабочий день для учителей

В Азербайджане рассматривают переход части школ на модель полного рабочего дня для учителей. Как сообщает Redaktor, об этом в интервью изданию «Azərbaycan müəllimi» заявила заместитель директора Государственного агентства по дошкольному и общему образованию Вафа Ягублу. По ее словам, новый подход планируется применять в школах, которые перейдут на обновленную профильную модель обучения.

Предполагается, что педагоги будут работать не по почасовому принципу, а как сотрудники полного дня. Учителя будут находиться в школе с 09:00 до 16:00 и в среднем проводить 25–27 академических часов занятий в неделю. Оставшееся время они смогут использовать для дополнительных занятий с отстающими учениками, организации пробных экзаменов, индивидуальных консультаций и другой академической работы.

Ягублу отметила, что такая система должна дать школьникам возможность обращаться к учителям и после уроков по темам, которые вызывают сложности. Для педагогов, работающих на полной ставке, также предусматривается зарплата выше средней месячной оплаты труда.

В школах Азербайджана могут ввести полный рабочий день для учителей

В Азербайджане рассматривают переход части школ на модель полного рабочего дня для учителей. Как сообщает Redaktor, об этом в интервью изданию «Azərbaycan müəllimi» заявила заместитель директора Государственного агентства по дошкольному и общему образованию Вафа Ягублу. По ее словам, новый подход планируется применять в школах, которые перейдут на обновленную профильную модель обучения.

Предполагается, что педагоги будут работать не по почасовому принципу, а как сотрудники полного дня. Учителя будут находиться в школе с 09:00 до 16:00 и в среднем проводить 25–27 академических часов занятий в неделю. Оставшееся время они смогут использовать для дополнительных занятий с отстающими учениками, организации пробных экзаменов, индивидуальных консультаций и другой академической работы.

Ягублу отметила, что такая система должна дать школьникам возможность обращаться к учителям и после уроков по темам, которые вызывают сложности. Для педагогов, работающих на полной ставке, также предусматривается зарплата выше средней месячной оплаты труда.

Азербайджанская школьница впервые завоевала серебро на Международной олимпиаде по физике

Азербайджанская школьница Зейнаб Мамедли стала первой девушкой из страны, завоевавшей серебряную медаль на Международной олимпиаде по физике. Как сообщает Unikal, соревнование IPhO 2026 прошло в колумбийском городе Букараманга. Ученица Сумгайытского лицея технических и естественных наук вошла в историю азербайджанского участия в этой олимпиаде. Ее результат отдельно отмечен как первое серебро, полученное азербайджанской школьницей в истории турнира.

По данным публикации, 56-я Международная олимпиада по физике стала для сборной Азербайджана самой успешной за последние 20 лет. Участники выполняли задания высокого уровня, включавшие теоретическую и практическую части. Успех Мамедли важен не только как личное достижение, но и как показатель подготовки школьников по естественным наукам. В стране такие результаты обычно рассматривают как стимул для развития олимпиадного движения и профильного образования. Для школьников это также показывает, что участие в международных предметных состязаниях может открывать путь к заметным академическим достижениям.

В Азербайджане учителям напомнили о правилах этичного поведения

В Азербайджане учителям напомнили о требованиях, которые закреплены в правилах этичного поведения педагогов. Как сообщает Redaktor, документ определяет нормы не только для уроков, но и для общения с коллегами, руководством, родителями и обществом. От педагогов требуется соблюдать законодательство, действовать добросовестно и укреплять доверие к системе образования личным примером. В правилах также указано, что учитель должен избегать поступков, способных навредить его имени или репутации школы.

Отдельно подчеркивается необходимость вежливого, доброжелательного и сдержанного общения с учащимися, родителями и коллегами. Педагог должен принимать замечания и критику, следить за внешним видом и проявлять беспристрастность в профессиональной работе. Документ запрещает дискриминацию по расовому, национальному, религиозному, политическому и другим признакам, а также требует сохранять политическую нейтральность. Учителя обязаны защищать персональные данные учеников, их родителей и коллег и не распространять такую информацию вне случаев, предусмотренных законом. Кроме того, они должны содействовать корректному информированию СМИ о деятельности учебного заведения.

В Азербайджане 12 абитуриентов удалили с экзамена из-за телефонов

В Азербайджане прошли вступительные экзамены по I и IV группам специальностей, включая географию для абитуриентов, выбравших оба подгрупповых направления III группы. Как сообщает Ajans со ссылкой на Государственный экзаменационный центр, испытания организовали в Баку, Ханкенди, Нахчыване, Гяндже, Сумгайыте, Абшероне и еще ряде городов и районов. Для экзамена были выделены 153 здания и 2658 залов. К управлению процессом привлекли 153 общих руководителя, 429 руководителей экзамена, 3304 наблюдателя и 482 сотрудника пропускного режима.

По предварительным данным, у 12 участников обнаружили мобильные телефоны, после чего их отстранили от экзамена. В центре напомнили, что результаты абитуриентов, допустивших нарушения правил, аннулируются, а сами они не допускаются к конкурсу в вузы и средние специальные учебные заведения. Всего участие в экзамене было запланировано для 36 356 абитуриентов. Среди них были 65 участников с ограниченными возможностями здоровья, для которых подготовили специальные залы и индивидуальных наблюдателей. Обработка протоколов и материалов начнется 13 июля, а результаты по заданиям открытого типа планируют объявить примерно через две недели.

В Азербайджане предупредили о рисках зарубежных онлайн-дипломов

В Азербайджане граждан предупредили о рисках при выборе зарубежного онлайн-образования. Как сообщает Ajans, Агентство по обеспечению качества в образовании призвало не доверять объявлениям, где обещают признание дипломов, полученных без выезда за границу. Речь идет о рекламе и публикациях, которые продвигают дистанционное обучение за рубежом как гарантированный путь к официально признаваемому документу. В ведомстве подчеркнули, что такие обещания могут вводить абитуриентов и их семьи в заблуждение.

По данным агентства, перед оплатой программ необходимо заранее проверить статус вуза, форму обучения и соответствие выбранной программы требованиям признания. Отдельное внимание следует обращать на посредников, которые предлагают быстрый диплом без реального участия студента в учебном процессе. Вопрос признания иностранных документов об образовании рассматривается по установленным правилам, а не по рекламным заявлениям учебных центров. Предупреждение особенно актуально в период выбора вузов и образовательных программ, когда спрос на зарубежное обучение традиционно растет. Гражданам советуют пользоваться официальными источниками и не принимать решение только на основании обещаний о «гарантированном» признании диплома.

Абитуриентам в Азербайджане напомнили условия выбора специальностей

В Азербайджане абитуриентам напомнили условия допуска к конкурсу при выборе специальностей после второго экзамена по I и IV группам. Как сообщает Azedu со ссылкой на данные Государственного экзаменационного центра, для большинства направлений требуется не менее 200 баллов в сумме и минимум 100 баллов по второму этапу. Для специальностей «Математика», «Физика» и «Компьютерные науки» общий порог выше и составляет 250 баллов при тех же 100 баллах за второй этап. Абитуриентам, выбирающим англоязычные программы в государственных вузах, дополнительно нужен относительный балл по английскому языку не ниже 40.

Для ряда платных мест установлены сниженные минимальные требования. По отдельным инженерным, аграрным, туристическим, социальным и экологическим направлениям достаточно набрать 150 баллов в сумме и 50 баллов на втором этапе. Для языковых и международных специальностей сохраняется требование по иностранному языку: относительный балл должен быть не ниже 40. В V группе к конкурсу допускаются поступающие, чьи результаты вступительного и творческого экзаменов соответствуют правилам ГЭЦ. Участники, не преодолевшие 100-балльный порог на блоковом экзамене, смогут выбирать только направления с минимальным требованием 150 баллов при результате второго этапа не ниже 50.

В Азербайджане назвали дату начала экзаменов по приему учителей

В Азербайджане тестовый этап конкурса по приему учителей на работу планируется начать с 14 июля. Как сообщает Redaktor, об этом сообщил заведующий отделом экзаменов и оценки Государственного агентства дошкольного и общего образования Нурлан Исмаилбейли. По его словам, подготовка к проведению экзаменов уже завершена в разных регионах страны. Для участников конкурса готовы площадки в 23 городах и районах.

Всего к процессу подготовлены 56 экзаменационных центров. Такая инфраструктура позволит одновременно принять экзамен у более чем 11 тысяч кандидатов. Исмаилбейли отметил, что в прошлые годы тесты по всем предметам и направлениям, кроме начальных классов, обычно проводились в один день и в одно время. В этом году созданные условия позволят включить в единый график и участников по направлению начального образования.

Конкурс MİQ является одним из ключевых этапов отбора педагогов для государственных школ. После тестирования кандидаты проходят дальнейшие процедуры в зависимости от набранных результатов и выбранных вакансий, поэтому объявленная дата важна для планирования участия в основной экзаменационной кампании.

Для учителей госшкол Азербайджана подготовят единые правила одежды

В Азербайджане для учителей государственных школ впервые подготовят единые правила одежды. Как сообщает Sfera, основанием стали изменения, принятые Милли Меджлисом, после которых внешний вид педагогов во время занятий будет регулировать профильный госорган. Ожидается, что требования разработают Министерство науки и образования и Государственное агентство по дошкольному и общему образованию. Эксперт по вопросам образования Эльчин Эфенди считает, что речь идет не только о внешнем виде, но и о формировании более профессиональной школьной среды. По его словам, при подготовке правил важно учитывать комфорт педагогов и не превращать стандарт в чрезмерное ограничение личного выбора.

Эксперт отмечает, что аккуратная и соответствующая этическим нормам одежда может укрепить авторитет учителя и повысить уважение к профессии. Он также считает, что единые требования способны снизить случаи, когда слишком яркий или неуместный стиль отвлекает учеников от уроков. При этом будущие нормы должны быть функциональными, поскольку педагоги проводят в школе много часов и активно работают в классе. В правилах могут отдельно прописать стандарты для мужчин и женщин либо утвердить общий подход для всех учителей.

В Азербайджане объявили конкурс на работу в школах и центрах искусств

В Азербайджане объявлен конкурс по приему на работу в школы и центры искусств, действующие в системе Министерства культуры. Как сообщает ДИМ, набор касается должностей директоров, заместителей директоров и преподавателей. Руководящие вакансии предусмотрены для учреждений, находящихся в подчинении Министерства культуры Азербайджана. На эти места могут претендовать граждане с профильным высшим образованием, государственным дипломом и не менее чем пятилетним педагогическим стажем.

Конкурс для преподавателей охватит учреждения Министерства культуры Азербайджана и Министерства культуры Нахчыванской Автономной Республики. К участию допускаются граждане, окончившие соответствующие специальности среднего специального или высшего образования. Регистрация кандидатов открыта с 14:00 8 июля и продлится до 18:00 23 июля 2026 года через сайт Государственного экзаменационного центра. Тестовый экзамен назначен на 8 августа. Для руководителей и их заместителей предусмотрены 100 закрытых тестовых заданий за три часа, для преподавателей — 70 заданий за два часа. Прошедшие минимальный балл кандидаты будут приглашены на собеседование.

В школах Азербайджана откроют вакансии для проекта профессиональных классов

В Азербайджане в ближайшие дни объявят набор сотрудников для проекта «Профессионально ориентированные классы». Как сообщает Redaktor, об этом заявил руководитель проекта Ариф Панахов. По его словам, прием будет вестись по двум основным направлениям: руководители групп и преподаватели профессиональных специальностей. Планируется привлечь руководителей групп примерно для 60 школ и до 150 профильных преподавателей. Все кандидаты по соответствующим направлениям должны будут пройти экзамен.

Регистрация, по словам Панахова, начнется в ближайшее время, а к экзамену допустят претендентов, которые соответствуют установленным критериям. Для профильных преподавателей предусмотрены 60 вопросов: по специальности, педагогике, охране труда, курикулуму и методике. Для руководителей групп задания будут касаться общего кругозора, практической информатики, педагогики, курикулума и методики. Проходного балла на экзамене не будет: по каждой вакансии на собеседование пригласят трех кандидатов с лучшими результатами, а успешных претендентов смогут также включить в резерв.