В Азербайджане развивают новую модель обучения для 10–11-х классов

В Азербайджане продолжают внедрять модель полного среднего образования для учащихся 10–11-х классов. Как сообщает Oxu24, об этом заявил министр науки и образования Эмин Амруллаев. По его словам, проект начали применять с прошлого года, а в нынешнем году модель была дополнительно усовершенствована. Цель программы — сосредоточить в таких школах наиболее подготовленных педагогов из регионов и районов. Это должно повысить качество подготовки старшеклассников на завершающем этапе школьного обучения.

Министр отметил, что для полноценного формирования новой модели в стране потребуется несколько лет. После завершения общего образования до 9-го класса ученики смогут продолжать обучение на уровне полного среднего образования по профильным и специальным направлениям. Амруллаев подчеркнул, что такой подход также должен стать поддержкой для семей. Учителей для этих групп планируют отбирать по профессиональным и качественным показателям. Кроме того, для педагогов рассматривается введение дополнительных льгот, а решения по этому вопросу объявят позднее.

Экзамен по приему учителей в Азербайджане планируют провести в начале июля

В Азербайджане завершился этап регистрации на конкурс по приему учителей на работу в государственные общеобразовательные учреждения. Как сообщает Ucnoqta, об этом заявил директор Государственного агентства по дошкольному и общему образованию Эшги Багиров. По его словам, через соответствующую электронную систему зарегистрировались более 40 тысяч кандидатов. Заявление прозвучало в Сумгаите, где Багиров участвовал в мероприятии «Последний звонок» в Техническом и естественнонаучном лицее имени Низами Гянджеви.

После обработки поданных данных кандидаты, чьи обращения будут подтверждены, перейдут к следующему этапу — оплате участия в конкурсе. Тестовый экзамен в рамках MİQ планируется провести в начале июля. Конкурс остается ключевым механизмом отбора педагогов для школ страны и определяет дальнейшее распределение претендентов по вакантным местам. Точные даты и организационные детали должны быть доведены до участников через официальные каналы системы. Кандидатам важно следить за личными кабинетами, чтобы не пропустить подтверждение заявки и переход к оплате.

В двух школах Азербайджана открыли прием учителей на собеседование

В двух образовательных учреждениях, подведомственных Даглыг-Ширванскому региональному управлению образования, начался прием учителей-предметников на собеседование. Как сообщает Redaktor, речь идет об интернатном Шамахинском европейском лицее и школе-лицее №3 имени Э.Мамедова в городе Исмаиллы. Набор объявлен для педагогов, которые хотят работать в этих учреждениях и участвовать в формировании сильной академической среды.

По данным объявления, учебный процесс в указанных школах планируется строить с участием профессионального педагогического состава и специалистов с высокими показателями. К собеседованию приглашаются учителя с высшим образованием, у которых результат по MİQ, DQ или сертификации составляет 85% и выше. Это условие фактически делает конкурс ориентированным на педагогов с подтвержденной квалификацией. Регистрация для участия в собеседовании уже открыта. Последний день подачи заявок — 30 июня. Кандидатам необходимо пройти регистрацию по опубликованной форме.

В Нахчыване объявили 551 вакансию для приема учителей в школы

В Нахчыванской Автономной Республике объявлены вакантные места для конкурса по приему учителей на работу в общеобразовательные школы. Как сообщает Aztehsil со ссылкой на Министерство образования Нахчыванской АР, всего на конкурс вынесена 551 вакансия в 180 образовательных учреждениях.

Кандидаты, которые хотят выбрать свободные места, могут ознакомиться с отдельными таблицами по Нахчывану и районам автономной республики. В публикации перечислены направления по Нахчывану, Шаруру, Бабеку, Ордубаду, Джульфе, Кенгерли, Шахбузу и Садараку. Для каждого административного направления подготовлена отдельная таблица с вакансиями, что должно упростить выбор для участников конкурса.

Объявление важно для выпускников педагогических специальностей и действующих специалистов, планирующих трудоустройство в школах Нахчывана. Конкурс по приему учителей обычно включает проверку данных, тестирование, выбор вакансий и собеседование. Точные сроки подачи заявок и дальнейших этапов кандидатам следует уточнять через официальные ресурсы конкурса и Министерства образования.

В Азербайджане назвали адреса центров для сертификации учителей

В Азербайджане определены экзаменационные центры, где пройдет тестовый этап сертификации учителей. Как сообщает Redaktor, информацию об этом распространило Государственное агентство по дошкольному и общему образованию. По данным ведомства, для проведения тестов по стране выбраны 35 центров. Именно на этих площадках педагоги будут проходить очередной этап процедуры, связанной с подтверждением профессиональных знаний и навыков.

Список адресов опубликован заранее, чтобы участники могли уточнить место экзамена и спланировать прибытие без лишней спешки. В агентстве указали, что ознакомиться с перечнем центров можно через размещенную официальную ссылку. Сертификация проводится в тестовом формате и является частью регулярной работы по оценке уровня подготовки работников образования. Для учителей это означает необходимость заранее проверить свой центр, документы, маршрут и время явки. Дополнительные детали по организационному порядку участникам следует сверять с сообщениями профильного ведомства.

В Азербайджане объяснили, когда учителей могут штрафовать по закону

В Азербайджане разъяснили, когда работодатель может применить штраф к учителям за нарушение трудовой дисциплины. Как сообщает Redaktor, обсуждение началось после сообщений в соцсетях о возможном наказании педагогов за задержку выполнения рабочих обязанностей. Юрист Туран Абдуллазаде напомнил, что такие вопросы регулируются статьей 186 Трудового кодекса. По этой норме работнику могут объявить выговор, строгий выговор с последним предупреждением или применить другие меры дисциплинарной ответственности.

Штраф возможен только в том случае, если он прямо предусмотрен коллективным договором. При этом его размер не должен превышать четверти месячной заработной платы сотрудника. Юрист также отметил, что работодатель вправе расторгнуть трудовой договор по соответствующему основанию, если нарушение связано с трудовыми обязанностями и подтверждено в установленном порядке. Наказание не может применяться произвольно: сначала нужно установить факт нарушения, его обстоятельства и связь с обязанностями работника. Разъяснение важно для педагогов, поскольку денежное взыскание допустимо не как устное решение руководства, а только при наличии законной процедуры и документального основания.

В Азербайджане разъяснили правила для учителей старше 65 лет

В Азербайджане разъяснили порядок продления трудовых договоров с учителями старше 65 лет. Как сообщает Oxu24, об этом на информационной сессии для журналистов по вопросам сертификации педагогов заявил заместитель заведующего отделом организации общего образования Агентства дошкольного и общего образования Нурлан Исмайылбейли. По его словам, достижение предельного возраста работы может быть основанием для прекращения трудового договора, однако многие такие специалисты остаются профессиональными и востребованными учителями. Ведомство рассматривает продление контрактов с учетом установленных процедур.

Исмайылбейли отметил, что педагоги старше 65 лет часто обращаются с просьбой продлить трудовой договор. Для этой возрастной группы участие в сертификации считается добровольным, но отказ от прохождения процедуры будет иметь последствия. Если учитель старше 65 лет не примет участие в сертификации, его заявление о продлении договора рассматриваться не будет. По данным агентства, на сертификацию, которая пройдет в конце месяца, добровольно зарегистрировались 600 педагогов старше 60 лет. Разъяснение важно для школ и преподавателей, которые планируют работу на следующий учебный год.

В Азербайджане предложили усилить поддержку учителей в отдаленных селах

В Азербайджане снова обсуждают нехватку педагогов в отдаленных сельских школах и возможные меры для привлечения кадров в регионы. Как сообщает AzEdu, тему прокомментировала член парламентского комитета по науке и образованию Эльнара Акимова. По ее словам, в ряде горных, приграничных и удаленных населенных пунктов сохраняется дефицит учителей по физике, химии, биологии, иностранным языкам и другим предметам. Иногда из-за этого педагоги вынуждены вести дисциплины не по своей специальности, что отражается на качестве обучения.

Депутат связывает проблему с бытовыми и экономическими условиями, ограниченной инфраструктурой и недостаточной привлекательностью действующих стимулов. Среди возможных решений она назвала доплаты к зарплате в размере 50–100%, служебное жилье или полную компенсацию аренды, льготную ипотеку и дополнительные карьерные преимущества. Также предлагается учитывать работу в сельской школе при назначении на руководящие должности и развитии профессиональной карьеры. По мнению Акимовой, такие меры могут помочь удержать молодых специалистов в регионах и обеспечить детям в селах равный доступ к качественному образованию.

В Азербайджане стартует прием документов на конкурс по набору учителей

В Азербайджане 3 июня начинается электронный прием документов на конкурс по набору учителей в государственные общеобразовательные учреждения на 2026–2027 учебный год. Как сообщает Oxu24 со ссылкой на Государственное агентство по дошкольному и общему образованию, регистрация откроется в 11:00 по бакинскому времени. Подать заявку смогут кандидаты, которые предварительно получили доступ через систему Digital Login. После авторизации им нужно будет перейти на портал miq.edu.az и пройти регистрацию в установленном порядке.

Этап электронного приема документов продлится до 10 июня, также до 11:00. Конкурс рассчитан на тех, кто хочет работать учителем в государственных школах страны в новом учебном году. Для участников важно уложиться в указанный срок, поскольку после закрытия приема подача документов через портал станет недоступной. Агентство напоминает, что именно электронная регистрация является первым обязательным шагом для участия в последующих этапах отбора. Дополнительные детали конкурса кандидаты смогут отслеживать через официальный портал и личный кабинет.

В Азербайджане 2022 учителя получили возможность сменить место работы

В Азербайджане объявлены результаты этапа выбора вакансий в конкурсе по смене места работы учителей, который проходил 23–26 мая. Как сообщает News24 со ссылкой на Государственное агентство по дошкольному и общему образованию, итоги уже направлены участникам в их личные кабинеты. Педагоги могут войти в свои персональные страницы и ознакомиться с результатами электронного распределения. По данным агентства, возможность перейти на другое место работы получили 2022 учителя.

Среди успешно прошедших этап названы 14 человек, являющихся членами семей шехидов. Следующим шагом станет проверка документов педагогов, которые получили положительный результат. После завершения этой процедуры учителя будут назначены на выбранные вакантные должности. Информация о сроках и порядке проверки документов также будет отправлена участникам через личные страницы. Конкурс затрагивает работников государственных общеобразовательных учреждений и важен для перераспределения кадров между школами. Для участников это означает, что окончательное назначение станет возможным только после документального подтверждения.

В Азербайджане продлили прием заявок на грант для преподавания языка за рубежом

В Азербайджане продлили срок приема документов на грантовый конкурс по организации преподавания азербайджанского языка в школах, работающих за рубежом. Как сообщает Министерство науки и образования, заявки теперь будут приниматься до 16 июня 2026 года, 17:00.

Конкурс рассчитан на специалистов, которые могут вести обучение азербайджанскому языку за пределами страны. Участвовать смогут лица не старше 60 лет, имеющие не менее трех лет педагогического стажа по преподаванию азербайджанского языка в общеобразовательных учреждениях. Проектные документы нужно направлять на электронный адрес grants@edu.gov.az.

В министерстве уточнили, что подробные условия конкурса опубликованы вместе с объявлением и отдельным сборником требований. Продление срока дает потенциальным участникам больше времени на подготовку заявок и необходимых материалов. Конкурс связан с поддержкой преподавания родного языка для азербайджанских общин и учащихся за пределами страны. После завершения приема заявок ведомство рассмотрит представленные проекты в установленном порядке.

В Азербайджане 14 учителей из семей шехидов смогут сменить место работы

В Азербайджане объявлены результаты этапа выбора вакансий в конкурсе по изменению места работы учителей из семей шехидов. Как сообщает Redaktor со ссылкой на Агентство дошкольного и общего образования, итоги уже направлены в личные кабинеты участников. Педагоги могут войти на свои персональные страницы и проверить, как завершился для них этап выбора вакансии. Речь идет о конкурсе, который дает этой группе учителей отдельный механизм для перехода на новое рабочее место в системе общего образования.

По данным агентства, конкурсный этап проходил 21–22 мая и был предназначен специально для учителей, относящихся к членам семей шехидов. В ходе электронного распределения 14 педагогов получили возможность сменить место работы. Следующим шагом станет проверка документов победивших кандидатов. После завершения этой процедуры учителей назначат на выбранные вакансии. Информацию о сроках и порядке проверки документов участникам также отправят через их личные страницы, поэтому кандидатам рекомендовано следить за обновлениями в системе.

В Баку школы убрали фотографии учителей с сайтов после инцидентов в соцсетях

В Баку из сайтов общеобразовательных школ начали убирать фотографии учителей, директоров и заместителей директоров. Как сообщает Oxu24, распоряжение связано с недавними случаями, когда снимки педагогов брали с открытых школьных страниц и использовали для неэтичных публикаций в социальных сетях. По данным издания, такие эпизоды были зафиксированы в отношении сотрудников школ №145, №86 и №17. Неизвестные изменяли изображения, распространяли их в интернете и превращали педагогов в объект насмешек.

Вопрос сейчас изучается, а авторов незаконных действий пытаются установить. После этих случаев школы были вынуждены ограничить доступ к визуальной информации о педагогическом составе. В некоторых учреждениях, как утверждается, вместе с фотографиями удалили даже имена и фамилии сотрудников. Образовательные эксперты считают ситуацию тревожным сигналом, поскольку речь идет не только о защите личных данных, но и об уважении к профессии учителя. По их мнению, подобные публикации вредят репутации педагогов и показывают необходимость более ответственного поведения в интернете.