В Азербайджане ужесточили правила перевода студентов

В Азербайджане ужесточены правила перевода и восстановления студентов высших и средних специальных учебных заведений. Как сообщает Oxu24, изменения касаются перехода между специальностями, вузами и программами обучения. По новым правилам студент сможет менять специальность только в пределах языка, на котором он уже получает образование. Для тех, кто получает второе высшее образование, перевод на другую специальность или в другой университет полностью ограничивается.

Отдельные условия вводятся для направлений, требующих специальных способностей, включая творческие и спортивные специальности. Для таких переводов теперь будет учитываться минимальный проходной балл, чтобы сохранить профессиональный уровень подготовки. Также усилен контроль за переводом студентов из зарубежных вузов в азербайджанские учебные заведения. Эксперт по образованию Ильгар Оруджев считает, что решение должно сократить формальные переходы и повысить качество высшего образования. По его словам, новые ограничения могут вызвать недовольство части студентов, но в долгосрочной перспективе помогут университетам сосредоточиться на качестве обучения и конкурентоспособности выпускников.

В Баку назвали районы с самой высокой долей жителей с высшим образованием

Как сообщает Modern, в Азербайджане проанализировали различия между районами по доле жителей с высшим образованием. Расчеты подготовлены на основе результатов последней переписи населения и показывают заметное лидерство центральных районов Баку. На первом месте оказался Ясамальский район, где высшее образование имеют около 27% постоянных жителей. Далее следуют Сабаильский район с показателем 26,4%, Насиминский район — 25,2%, Наримановский район — 24,5% и Бинагадинский район — 23,7%.

По данным издания, в самом Баку насчитывается 466 702 жителя с высшим образованием при постоянном населении 2 330 425 человек. Из них 218 043 человека имеют степень магистра, а 17 185 человек — уровень докторантуры. В целом доля жителей столицы с высшим образованием составляет примерно 20%. Среди районов с более низкими показателями в материале названы Джалилабад — 5,3%, Уджар — 5,9%, Гаджигабул и Сабирабад — по 6%, а также Хачмаз — 6,2%. Эти данные отражают территориальный разрыв в образовательной структуре населения и могут использоваться при обсуждении региональной политики в сфере образования.